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8~10位学生手拉手,时而逆时针转,时而顺时针转。圈外有一人想方设法闯关(可跳可钻)到圈内”闯关”。圈内有一人想方设法突围(可跳可钻)到圈内,即“突围”。让学生在进不去或出不来的游戏过程中,体验人际关系不好的感觉。
此游戏可以有训练班级学生间人际团队的作用
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