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观察:是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动,是知觉的最高形式。
观察力:是指人迅速、敏锐地发现事物细节和特征等方面的知觉能力。
实物直观:是指在感知实际事物的基础上提供感谢材料的直观教学方式
模象直观:是指观察与教材相关的模型与图像,形成感知表象。
言语直观:是指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。
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